Projekt Erasmus+
1. 9. 2017 – 31. 8. 2020
 |
 |
Erasmus + : Promoting the inclusion of our disadvantaged students, through the knowledge of the rich European cultures/history
Spodbujanje inkluzije otrok s posebnimi potrebami skozi spoznavanje bogate evropske kulturne dediščine
Povzetek projekta
Glavna tema projekta je raznolikost kultur evropskih držav. Namen partnerstva v projektu, kjer sodelujejo države z raznolikimi kulturnimi značilnostmi in pestro zgodovino, je približati otrokom kulturno bogastvo Evrope, hkrati pa stopnjevati kvaliteto povezovanja in spodbujati partnerstvo med sodelujočimi vzgojno-izobraževalnimi institucijami.
Med triletnim sodelovanjem v tem projektu, bodo učitelji/vzgojitelji ter učenci/otroci sodelovali v različnih aktivnostih, izmenjavi dobrih praks in bili nenehno v stiku drug z drugim. Dejavnosti in rezultati projekta se bodo nanašali na temo projekta, vključevali pa bodo vse sodelujoče. Ustvarili bomo knjige s tradicionalnimi praznovanji ter tradicionalnimi kuharskimi recepti vseh sodelujočih držav, projektni koledar s fotografijami tradicionalnih praznovanj, zgoščenko lokalnih ljudskih pesmi in plesov, predstavitveni video vsake sodelujoče VIZ organizacije ter njihove učitelje/vzgojitelje in učence/otroke, predstavitveni video mesta oz. vasi ter kulturno predstavitev sodelujočih držav. Organizirali bomo tudi ekshibicije v vsak sodelujoč VIZ, kjer bodo potekale še druge aktivnosti, ustanovili bomo spletno stran projekta, ki se bo ažurno posodabljala.
Vpliv projekta na sodelujoče bo kulturna zavest in zavednost. Naši učenci/otroci bodo preko spoznavanja drugih kultur in tradicij širili svojo splošno razgledanost ter spoznavali različne kulturne značilnosti. Učitelji/vzgojitelji bodo imeli priložnost pridobiti entuziazem za nove metode poučevanja ter dela z otroki, primere dobrih praks, direktno znanje in vedenje o drugih institucijah ter njihovem šolskem sistemu, znanje tujega jezika vseh sodelujočih držav, nove in drugačne metode dela ipd.
Med delom na tem projektu, bodo učenci/otroci ter učitelji/vzgojitelji spoznavali Evropo ter spodbujali zavednost, razlike in podobnosti kulturnih ozadij, šolanja, izmenjali bodo različne izkušnje ter se učili sprejemanja različnih kulturnih in lingvističnih razlik, hkrati pa razvijali pozitiven odnos do združene Europe.
Generalno bo vsak, ki bo vključen v projekt imel dobrobit, saj bo imel možnost se pobližje spoznati in razumeti svet širše od svoje lokalne skupnosti in hkrati priložnost razvijati pozitiven odnos do intenzivnega sodelovanja z ostalimi ter zavednost, da mi vsi živimo in delujemo na eni celini in hkrati ne dajemo priložnosti rasizmu in ksenofobiji, ki bi imela uničevalni vpliv na naše sodelovanje in napredek.
Partnerske šole prihajajo iz naslednjih držav in mest: Grčija (Edessa), Italija – Sicilija (Canicatti), Finska (Oulu), Italija – Sardinija (Sant Antioco), Slovenija (Pesnica pri Mariboru), Španija (Los Palacios y Villafranca), Nizozemska (Amersfoort), Portugalska (Joane), Hrvaška (Darda) in Ciper (Lymassol).
Projektni sestanki:
1. Projektno leto 2017/18
• Prvi projektni sestanek v Grčiji – Edessa, med 29. 10. ter 4. 11. 2017
• Drugi projektni sestanek na Siciliji, april 2018
• Tretji projektni sestanek na Finskem – Oulu, maj 2018
Projektne aktivnosti v prvem projektnem letu:
• Izdelava spletne strani in domače strani vseh sodelujočih VIZ, ki bodo sproti posodobljene z dosedanjimi izkušnjami o izmenjavah, sestankih, aktivnostih in ustvarjenih spominih
• Izdelava logotipa projekta. Učenci/otroci vseh partnerskih VIZ bodo ustvarili logotip, ki se bo navezoval na vsebino projekta, najboljši logotip bo izbran na podlagi glasovanj vsakega VIZ. Na prvem projektnem sestanku bo razglašen zmagovalni logotip.
• Predstavitev kulturne dediščine Grčije.
• DVD partnerske šole s predstavitvijo učiteljev/vzgojiteljev ter učencev/otrok.
• DVD vasi oz. mesta, regije ter države od koder prihaja VIZ. DVDji se bodo med partnerskimi šolami izmenjali.
• Predstavitev kulturne dediščine Sicilije.
• Predstavitev spomladanskih običajev ter tradicionalnih praznovanj vseh sodelujočih VIZ na drugem projektnem sestanku.
• Predstavitev kulturne dediščine Finske.
• Izdelati besednjak vsakodnevnih fraz in besed v vseh jezikih sodelujočih držav. Vsi besednjaki bodo objavljeni na spletni strani projekta.
2. Projektno leto 2018/19
Projektne aktivnosti v druge projektnem letu:
• Predstavitev kulturne dediščine Sardinije.
• Predstavitev jesenskih in zimskih praznovanj ter tradicionalnih običajev.
• Izdelava zgoščenke vsake partnerske šole z ljudsko glasbo in plesi.
• Predstavitev kulturne dediščine Slovenije.
• Izdelava koledarja projekta s fotografijami tradicionalnih praznovanj.
• Predstavitev kulturne dediščine Španije.
• Izdelava razstave dosedanjih izdelkov nastalih v prvem in drugem projektnem letu.
3. Projektno leto 2019/20
Projektne aktivnosti v tretjem projektnem letu:
• Predstavitev kulturne dediščine Nizozemske.
• Izdelava kuharske knjige s tradicionalnimi recepti. Vsaka država bo priskrbela 5 ali 6 kuharskih receptov, ki bodo vključevali zajtrk, kosilo in večerjo. Zapisani bodo v domačem in angleškem jeziku. Vključevali bodo tudi fotografije jedi.
• Predstavitev kulturne dediščine Portugalske.
• DVD tradicionalnih plesov vseh partnerskih VIZ. DVDji se bodo izmenjali med partnetji z namenom, da jih učitelji/vzgojitelji v svojih VIZ predstavijo učencem/otrokom.
• Predstavitev kulturne dediščine Hrvaške.
• Priprava razstave fotografij v vsakem VIZ z poudarkom na lokalni arhitekturi in znamenitostih. Izdelava drsnic in izmenjava le-teh na skupni e-platformi.
• Predstavitev kulturne dediščine Cipra.
• Končna razstava produktov in rezultatov projekta.
Zapisala: Romana Tekmec, koordinatorica
